对于学校和早教装修时应该注意哪些事项

2019-11-08 16:42:45

  早期教育建筑包含了设计师在美学、功能和建筑技术等方面的诸多考虑,早期教育建筑也是如此。在装饰时,我们必须遵循建筑设计的理念,突出原有的审美理念。早期教育主楼的窗框可以拱形化,具有欧洲传统拱形优惠券建筑的美学理念和风格。门厅的展示窗也设计成拱形,连接建筑风格,既体现了建筑风格的协调性,又增强了门窗设计的特色。

 

 

  1.配合建筑理念,进行合理设计门厅是一个带楼梯的较大空间,由于连着医疗室等配套用房,墙面分割较多。为了反映早教生动、活泼、可爱、有趣的特点,门厅的装饰须透出其文化特色和生活韵味。可以利用门厅已有界面,巧妙装饰不同形状、不同面积的墙壁,体现特有空间的功用和个性内涵。如门厅的正面是一堵L形墙,视野比较开阔,把这一面墙做成大型壁画式攀岩墙,壁画部分正好掩饰处于门厅中部的楼梯侧面以及房梁所形成的直角的呆板,成了整个门厅装饰的点睛之笔。将门厅右边的拐角墙装饰成一列“水果蔬菜”火车,展示幼儿食谱和活动剪影,凸现活泼、有趣和实用的效果。 2.充分利用空间,创造更多幼儿活动场地早教的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的,而繁多的家具、教具和玩具设施,往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是早教装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点,利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间,设计制作储物柜、橱、小搁架等,把大空间留出来,不仅使幼儿活动空间宽敞、安全,也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个相对独立的活动空间,使教室的活动空间增加了近三分之一。孩子的床设计成地台式,高30厘米左右的地台。寝具的抽屉,需要时取出寝具就可以休息,平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地面相同的杉木地板,休息区和活动区联成一片,所以活动室的整体空间并未缩小。另外,在装修中无论是为掩饰配电箱而设计的橱柜,还是窗台饰面、楼梯扶手等,色彩、材质和风格上尽量考虑有机联系,忌杂乱无章,也扩展了空间感。3.适应儿童需要,色彩亮丽自然幼儿喜欢亮丽和谐的色彩,这既是他们的生理、心理特点所致,也是他们生理、心理发展的需要。因此,早教装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上,高明度、高饱和度的颜色,暖色,高对比性的色彩处理,可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的色,冷色,低对比性的色彩处理,则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中,采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色,在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同比例反复出现,形成主色调。这几种颜色颇具感情和自然气息,互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。当然,选用亮丽色还须避免艳俗,要充分考虑色彩搭配的和谐,体现高雅、理性与幼儿天性相融合的色彩理念。在装修中尽量保留建筑原有的白墙面,主要家具也以较多白色块面来协调艳丽色块,造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹本色可与大部分色彩相协调。早教从室外到室内,无论是金属色的柞木支架,还是砖红色建筑正立面上的松木浮雕以及园中的柚木玩具架和室内到处可见的杉木面板,都刻意营造出和谐自然的氛围,既体现环保与时尚,又考虑到与亮丽色的搭酉己,打破单一的格局,显示早教生动、活泼的环境特点,也符合人类与生俱来的审美情趣。对于学校装修首先应该体现出的就是梦幻,梦幻这个词特别对于早教装修来说是吸引小朋友们的一个最重要的环节,随着现在人们的生活水平逐渐提高,对孩子的要求也随之高了起来,妈妈在婴儿未出生之前的生活是相当悠闲的,自然而然的便会都孩子进行胎教,都喜欢用一些外界的东西去感化未出生的baby,通常用一些声乐的声音去让他听,这样便可以在他们的脑海中形成一种声乐的声音。

 

  现在孩子是父母的一切,这种说法并不夸张,为了孩子父母任劳任怨,父母在孩子身上的用心完完全全超过了自己,这就是爱呀。

 

上海晨趣装潢设计有限公司是专业的早教装修设计,是婴幼儿教育空间设计方面的专家,是一家只专注于教育机构设计施工的公司。

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